CUENTOS DE REALIDAD AUMENTADA "LAS EMOCIONES"

Desarrollo de la actividad:

En esta actividad el profesor/a será el mago/a, quien ha robado las emociones de los niños/as. El objetivo de la actividad es que el alumnado recupere sus emociones. Para ello, se dividirá la clase en grupos. Posteriormente, para poder recuperar las emociones los alumnos/as deberán someterse a diferentes actividades.

Los pasos a seguir serán los siguientes:

Primero pediremos un voluntario para que éste ejerza de ayudante del docente para así poder controlar las diversas pruebas que están realizando los diferentes grupos.
Dividiremos la clase en 5 grupos de 5 alumnos/as cada uno.
Dentro de cada grupo, los miembros de éste deberán ponerse de acuerdo para que cada uno/a realice una de las actividades propuestas, de manera que cada uno/a se encargará de una de las 5 actividades para finalmente sumar los puntos obtenidos por cada miembro del grupo y ganar, de esta forma, el grupo que más puntos obtenga.
El grupo ganador será quien recupere las emociones. Además, obtendrán un premio de recompensa.
Se realizarán cinco actividades y éstas estarán directamente relacionadas con los cinco sentidos.

Actividad 1: Sentido del olfato

A través del sentido del olfato los alumnos/as deberán, con los ojos tapados, oler diferentes frutas y decir el nombre de la fruta que creen que es. Las frutas serán naranja, fresa, plátano, limón y melón, por ejemplo.

Se le dará un punto por cada pieza de fruta acertada.

Actividad 2: Sentido del oído

En ella se le pondrá música, qué le resulte familiar al alumnado, como por ejemplo,

(Doraemon, los Simpson, etc) deberán de apuntar el titulo de la canción que este sonando,

el alumno/a que mas acierte ganara.

Actividad 3: Sentido del gusto

Los alumnos/as deberán comer diversos tipos de patatas fritas de distintos sabores como por ejemplo de jamón, de perejil, de huevo frito, de miel o de barbacoa. Los niños/as deberán acertar de qué sabor es cada patata.

Se le dará un punto por cada sabor acertado.

Actividad 4: Sentido de la vista

Aquí los alumnos/as deberán formar un puzzle. Para ello, mostraremos primero el puzzle completo durante unos segundos y después lo desorganizaremos para que así ellos/as puedan volver a formarlo.

Ganará el grupo que antes forme el puzzle de forma correcta.

Actividad 5: Sentido del tacto

Presentaremos varios objetos con diversas texturas a los alumnos/as. Con los ojos tapados, los niños/as deberán tocar los diferentes objetos y adivinar qué son cada uno, pero solo pueden manipularlos mediante el tacto. Los objetos serán esponjas, pelotas, peluches, tizas y algodón.

Se le otorgará un punto por cada objeto acertado.

Una vez realizadas todas las actividades, como hemos mencionando anteriormente, se sumarán los diversos puntos que hayan obtenido cada miembro del equipo. Ganará el grupo que mayor puntuación haya obtenido.

La recompensa será elegir una película, si quieren escuchar música, dibujar, etc... el Viernes las dos última hora.

Esta actividad capta la atención del alumnado ya que es un juego y esto les motiva, no podemos olvidar que el juego también es otra manera de aprender.

Ventajas:

Trabajo en equipo.
Conocen y usan los distintos sentidos.
Se trabaja la empatía puesto que el alumnado puede ponerse en el lugar de otro compañero/a que tenga algún problema o dificultad como puede ser visual o sonora. Los alumnos/as aprenderán que cuando no podemos usar uno de los cinco sentidos debemos potenciar y trabajar mucho más el resto de sentidos.
Trabajamos la competencia oral y escrita.
Trabajamos otra asignaturas de manera transversal como puede ser música ya que usamos canciones y las matemáticas a través de la puntuación de los diversos puntos obtenidos en cada actividad así como la suma final de todos ellos.

Metodología:

La metodología que vamos a usar para llevar a cabo esta actividad es el aprendizaje cooperativo y la gamificación.

Los recursos utilizado para a actividad:

Los recursos necesarios para llevar a cabo la actividad son diferentes paquetes de patatas fritas, diferentes piezas de frutas, algunos objetos de textura diferente, TIC colores y puzles.